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Débutants
Mardi 16h45
Fournitures
- un classeur avec pochettes transparentes et 6 intercalaires
- une trousse
- un crayon à papier
- un taille crayon
- une gomme
- Carillon chromatique Angel - 25 notes (G5 - G7) (angax25n2).
Vous pouvez vous le procurer au magasin Croquenotes.
- une trousse
- un crayon à papier
- un taille crayon
- une gomme
- Carillon chromatique Angel - 25 notes (G5 - G7) (angax25n2).
Vous pouvez vous le procurer au magasin Croquenotes.
Pour le 17 septembre
- Fiche R1 : s'entraîner à lire le dernier exercice avec le nom des rythmes.
- Fiche N1, exercice n°1 : s'entraîner à dessiner les clés de SOL au feutre velleda.
- Fiche N1, exercice n°1 : s'entraîner à dessiner les clés de SOL au feutre velleda.
Pour le 24 septembre
- Fiche N2 : lecture de notes (exercice 4, en bas de la fiche).
- Fiche C1 : rechanter avec le nom des notes.
Prendre le carillon.
Pour les nouveaux arrivants, faire la fiche R1 en entier.
- Fiche C1 : rechanter avec le nom des notes.
Prendre le carillon.
Pour les nouveaux arrivants, faire la fiche R1 en entier.
Organisation classeur
Chers parents,
Voici ce qu'il faut noter sur chaque intercalaire.
1er : Chant Choral
2ème : Fiches N
3ème : Fiches R
4ème : Fiches O et C
5ème : Fiches T
6èmes : Fiches E
Pour information :
N = notes
R = rythmes
O = ordonnances
C = lectures chantées
T = théorie
E = écoute (découverte des instruments).
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'envoyer un mail.
Voici ce qu'il faut noter sur chaque intercalaire.
1er : Chant Choral
2ème : Fiches N
3ème : Fiches R
4ème : Fiches O et C
5ème : Fiches T
6èmes : Fiches E
Pour information :
N = notes
R = rythmes
O = ordonnances
C = lectures chantées
T = théorie
E = écoute (découverte des instruments).
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'envoyer un mail.
Pour le 1er octobre
- N3 : Lecture de notes (en bas de la fiche)
- C2 : chanter avec le nom des notes et le jouer au carillon jusqu'à "ré - ré" (avant "ouf").
Prendre le carillon.
- C2 : chanter avec le nom des notes et le jouer au carillon jusqu'à "ré - ré" (avant "ouf").
Prendre le carillon.
Pour le 8 octobre
R2 : faire la fiche en entier.
Pour le 15 octobre
- N4 : lecture de notes en bas de la fiche.
Prendre des feutres :
rouge, orange, jaune et marron.
Prendre des feutres :
rouge, orange, jaune et marron.
Pour le 5 novembre
R3 : faire toute la fiche.
Prendre le carillon.
Prendre le carillon.
Pour le 12 novembre
N5 : faire les deux premiers exercices.
R 4 : revoir l'exercice n°2.
Prendre le carillon.
R 4 : revoir l'exercice n°2.
Prendre le carillon.
Pour le 19 novembre
C3 : chanter avec le nom des notes, puis jouer au carillon.
N5 : Lecture de notes (en bas de la fiche).
Prendre le carillon.
N5 : Lecture de notes (en bas de la fiche).
Prendre le carillon.
Pour le 26 novembre
T1 : relire la leçon et faire l'exercice n°38 (écrire d'abord les pulsations, puis les barres de mesure).
R5 : faire l'exercice n°1.
R5 : faire l'exercice n°1.
Pour le 3 décembre
R5 : exercice 4.
Attention : il manque un soupir sur la quatrième pulsation avant la fin de l'exercice ! Merci de le rajouter !
Réviser N5.
Attention : il manque un soupir sur la quatrième pulsation avant la fin de l'exercice ! Merci de le rajouter !
Réviser N5.
Audition de Noël
Chers parents,
Dimanche 8 décembre aura lieu l'audition de Noël de l'école de musique.
Le rendez-vous est fixé à 14h30 à l'auditorium de Balma. Audition à 16h.
Bien cordialement.
Dimanche 8 décembre aura lieu l'audition de Noël de l'école de musique.
Le rendez-vous est fixé à 14h30 à l'auditorium de Balma. Audition à 16h.
Bien cordialement.
Pour le 10 décembre
N7 : relire la leçon et faire l'exercice 3.
R6 : exercice n°1.
Prendre le carillon.
R6 : exercice n°1.
Prendre le carillon.
Pour le 17 décembre
N8 : n°4.
Séance sur l'hiver :
- feutres ou crayons : bleu ciel, bleu foncé, gris, noir.
- tube de colle (idéalement en bâton)
Séance sur l'hiver :
- feutres ou crayons : bleu ciel, bleu foncé, gris, noir.
- tube de colle (idéalement en bâton)
Pas de devoirs pendant les vacances, mais...
Les évaluations semestrielles arriveront vite (cf page d'accueil du site), pensez à faire réviser vos enfants en amont !
Note : merci de veiller à ce que les classeurs soient bien rangés s'il vous plaît !
Note : merci de veiller à ce que les classeurs soient bien rangés s'il vous plaît !
Pour le 14 janvier
O1 : n°2 chant + carillon.
R6 : n°4 (ne pas oublier d'écrire les pulsations).
Prendre le carillon.
R6 : n°4 (ne pas oublier d'écrire les pulsations).
Prendre le carillon.
Pour le 21 janvier
R6 : refaire les n°5 et 6.
O1 : faire le n°4 au carillon.
N9 (verso) : n°2.
Prendre le carillon.
O1 : faire le n°4 au carillon.
N9 (verso) : n°2.
Prendre le carillon.
Pour le 28 janvier : évaluation écrite
Pour le 4 février : évaluation orale
Pour le 11 février
Après deux semaines intenses, un peu de repos !
Nous verrons de nouvelles choses avant de partir en vacances… et je rendrai les copies !
Nous verrons de nouvelles choses avant de partir en vacances… et je rendrai les copies !
Pour le 4 mars
N10 : revoir exercices 2 et 3.
R7 : exercices 1 et 2.
Prendre le carillon.
R7 : exercices 1 et 2.
Prendre le carillon.
Pour le 11 mars
- C4 : revoir la lecture chantée avec le nom des notes.
- R7 : exercice 4.
Prendre le carillon.
- R7 : exercice 4.
Prendre le carillon.
Pour le 18 mars
- C5 : revoir le chant avec le nom des notes.
- T2 : apprendre les indications de nuances et leur signification par cœur (p, mf, f, crescendo, decrescendo).
Prendre le carillon.
- T2 : apprendre les indications de nuances et leur signification par cœur (p, mf, f, crescendo, decrescendo).
Prendre le carillon.
Pour le 25 mars
N11 : exercice n°3.
T2 : exercice en bas de la fiche + revoir la leçon.
Prendre des feutres.
T2 : exercice en bas de la fiche + revoir la leçon.
Prendre des feutres.
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